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基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探析
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探析
作者:
陈梅
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幼儿园
游戏教学
教学策略
摘要:
处在幼儿阶段的孩子,往往难以接受比较枯燥的教学,比较喜欢一些趣味性的教学方法。应对幼儿所存在的这种特性,幼儿教师 在进行教育时,应该尽量多多关注幼儿的兴趣点,明晰幼儿对游戏这一事物的喜爱度,尽量结合幼儿的发展需求设计游戏,有效借助游戏展开 教学,促使幼儿在游戏中获得良好的发展。本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究幼儿园中的游戏化教学策略,希望能够助力教育的 发展。
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文献信息
篇名
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探析
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
幼儿园
游戏教学
教学策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
1180
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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幼儿园
游戏教学
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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