小学识字写字教学中应用纠正错别字的重要性

• 作者: 张妙蓉
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学教学 识字写字教学 纠正错别字
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字写字教学是小学阶段的主要学习任务,是奠定学习与成长的基础。但是,小学生在学习识字、写字的过程之中,常常会由于疏忽大意、词意不清、用法模糊等因素,造成一定的错别字,这不仅影响了小学生对汉字本身的认知,更影响到对语文综合素质的培养。因此,探究纠正错别字在小学识字写字教学中的应用,将有效奠定小学生语文基本功,提高学生认知能力,拓展思维、发展智力,陶冶审美情操,是体现学生语文素养的基本条件。本文主要从纠正错别字的策略方面来突出其重要性,以期进一步促进小学生成长与发展,充分表达出语文课程标准的目标与任务的重要意