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摘要:
随着时代不断发展,国家越来越重视教育质量的提高,因此,国家也提高了小学教学语文的要求,国家要构建科学的小学语文教学评价体系,在次基础上,才能有效的提高语文教学水平,培养小学生的综合素质水平,同时也要结合国家要求的新课改的要求,从而进步,培养小学生的总体素质,形成良好而有秩序的语文教学评价的体系。
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文献信息
篇名 小学语文教育生活化的教学策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 生活化教学 有策略性
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
生活化教学
有策略性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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