基于学习主体重组单元的项目化学习案例

• 作者: 陈爱斌
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 重组单元 项目化学习 案例
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文学科引入项目化学习,目的是探寻一条路径,从而突破语文教学的某些“瓶颈”,让学生实实在在地参与到学习中来。