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摘要:
小学生正在处于身心发展中,心智正在处于建设当中,在这个重要的成长过程涉及学习一门新的语言,可以让小学生对语言有一个重新的认识,不只是仅仅的用来交流,还有诸多其他重要意义。在这个重要的过程中,教学不仅仅是重点,重点还应该是在教学过后的作业布置,正确的作业布置可以让学生在教学过后有效的进行复习,对教学的内容有正确有效的回忆,达到更加高效的学习效果。现如今的小学英语作业布置中存在着很多的问题,传统的作业模式太过单一,学生缺少学习兴趣,教师对作业的评价更是过于单一,优良差,意义不大,用处很小,基本不能够让学生的作业对学生的学习产生帮助,某些小学生本身在学习中就不是很积极,加上教师的监督不足,最后导致这部分小学生作业完成的质量低下。
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文献信息
篇名 小学英语作业有效设计
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 英语作业 作业有效性
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 121
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字数 语种 中文
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小学英语
英语作业
作业有效性
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