小学语文批注式阅读教学方法实施与反思

• 作者: 田丽敏
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

批注式阅读是一种启发文本与探究文本并重的阅读方法,能使学生深入挖掘文本,提升语文阅读能力。开展批注式阅读教学应当从课前准备、课堂交流、课后拓展三个环节入手,同时正确分析并处理批注式阅读教学中的矛盾,在不断探索与完善中使批注式阅读教学大放异彩。