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摘要:
阅读是学生从小就应当养成的良好习惯,而课外阅读则是小学语文教学中的重要组成部分,因此,作为一名小学低年段的语文教师,我深刻地认识到从小培养学生阅读兴趣的重要意义,从而结合新颖的教育理念展开对阅读教学策略的创新分析,拓宽学生的阅读事业,丰富学生的人文素养,进而达到落实素质教育理念,优化小学语文课外阅读教学效果的目的。
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文献信息
篇名 指导低年段学生进行课外阅读初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 低年段 学生 课外阅读
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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