浅析数学游戏对小学数学课堂的帮助

• 作者: 罗偲
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 数学游戏 学习兴趣 知识理解 师生关系
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1281-1282
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1734

摘要

许多数学知识再被发现的时候,都是因为一些生活琐事或者一些有趣的游戏,而枯燥的数学课堂很难引起学生的兴趣.但如果将学生代入到先人发现某个数学知识的环境中,以身临其境的感受,来帮助学生理解知识,数学的枯燥乏味将会被未知和有趣所取代,学生的学习兴趣自然会上涨很多,积极主动性也会提升,且教师在教学过程中也可以和学生一起参与到游戏中来,有效改善拉近师生关系的同时,还能进一步营造良好的课堂气氛,提高课堂教学质量和效率.