探究基于网络环境的小学语文学习共同体的应用

• 作者: 崔丽贞
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 网络环境 小学语文 学习共同体 应用分析
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 344
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习共同体是当前小学教育中的一种新颖的教育理念,对小学中师生的关系进行了重新的定义。同时应用学习共同体转变了传统的小学语文教学模式,为学生的学习构建出更为和谐融洽的氛围,促使教师和学生共同学习和进步。基于网络环境下,在小学语文教中应用学习共同体可以营造出平等融洽的学习氛围,促使学生学习的积极性大大提升,提高小学语文教学的整体效率。学习共同体实现了小学语文教学中相互学习,相互进步的教学目标。