且吟且诵且悟——简析小学古诗文教学思路

• 作者: 郑淑莺
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 古诗文 教学思路
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 372
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,古诗文教学是核心组成部分,不仅要让学生掌握基本的理论知识,而且还要通过多媒体、朗读比赛、情景表演等新颖的活动形式激发学生对古诗文学习的兴趣与热情,以达到提高学生语文素养的目的。本文分析了当前小学古诗文课堂教学活动的不足与问题,并从吟、诵、悟三个角度出发提出了具体的教学对策,为小学古诗文教学提供科学的指导依据。