学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养研究

• 作者: 潘怡玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 学习性区域游戏 自主探究能力 学习品质
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 289-290
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习性区域游戏活动的有效开展，需要教师围绕教学主题，依据幼儿的个性发展特点、能力层次等方面来设计和优化活动内容，为幼儿创设一个轻松的，充满乐趣的学习环境。本文通过对幼儿在学习性区域游戏活动中的成长和学习过程，来探究幼儿学习品质的发展和能力的培养，促使幼儿可以在游戏活动中享受到学习的快乐。