作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课堂改革的推进,教师的教学方法也随之改变。对于初中学生来说,初中语文古诗词是一项难点,但古诗词是语文教学中不可缺少的重要部分。因此本文从通读古诗词、体会词中美感、感悟古文化三个方面,具体研究古诗词教学的相关策略,以便于提高初中语文古诗词教学效果。
推荐文章
初中语文军旅题材古诗词群文阅读教学探究
军旅题材
古诗词
群文阅读
初中语文古诗词的编排特点和教学建议
初中语文
古诗词
编排特点
初中语文古诗词教学中音乐元素的运用
初中语文
诗词教学
音乐元素
初中语文古诗词情境教学研究
初中语文
古诗词
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学古诗词鉴赏的有效方法探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中语文 古诗词鉴赏 方法探究
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词鉴赏
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导