在小学语文教学中渗透中华传统文化的意义与路径

• 作者: 汪颖
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 传统文化 小学语文 渗透
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化具有悠久的历史,是祖先留给我们宝贵的文化财富。随着外来西方文化的冲击,我国的传统文化一度被人们所遗弃,导致道德缺失尤为严重,学生的文化修养越来越差。为此,我们要重拾传统文化,逐步提升小学生的文化修养。从低年级开始,在小学语文教学中就要注重传统文化的融合,运用传统文化与语文教学内容相结合的方式进行教学,让学生体会中国传统文化的博大精深,让传统文化把小学语文课堂教学“活”起来,焕发独特的光彩。