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摘要:
我国的历史文化悠久,见证了人类文明的进步,是中华民族珍贵的财富,是人类和社会不断发展的基础。然而,随着时间的流逝,我国经济水平迅速提升,国民的历史观念反而越来越薄弱化。随着中西方之间交流日益密切,西方的文化不断地传入我国,对我国自身的传统文化产生了巨大的冲击,使一些传统文化逐渐淡出大众的视野,甚至日渐衰亡。对此,在小学语文的课堂当中融入传统文化的元素是非常重要的,在小学这一关键时期能够有效地帮助学生建立正确的文化观念,有利于中华传统文化的传承和发展。本文对小学语文课堂教学中传统文化的教学做出了分析,并且提
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篇名 文化视角下重塑学科教学——以小学语文教学为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文化视角 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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文化视角
小学语文
教学策略
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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