作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主探究学习是创新的基础,是培养儿童创新意识的关键.同时,充分利用社会、自然资源,从孩子们的兴趣出发,帮助他们挖掘一切可以利用的资源,以此来吸引其的注意力,让他们在活动中不断提高自我探究能力.为此,本文针对在种植活动中培养幼儿自主探究精神的策略进行了探讨研究,以供参考.
推荐文章
幼儿自主活动开展策略研究
幼儿
自主活动
开展
策略
试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
区域活动中幼儿自主性的培养
区域活动
幼儿
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在种植活动中培养幼儿自主探索精神的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 种植活动 幼儿 自主探索精神
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 960
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1283
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
种植活动
幼儿
自主探索精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导