创客教育融入小学数学课堂教学的策略

• 作者: 苏丹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 创客教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的实施和素质教育的开展，在小学数学教学中不仅要使学生掌握基础的知识内容，还要注重培养学生的创新能力、探究能力和创造力，所以要在课堂教学中融入创客教育。但是在实际的教学中仍然存在着教学观念陈旧，教学方法单一，学生被动接受知识等问题。因此本文主要是从树立创客教育理念，丰富课堂教学内容，运用多种教学方法，丰富教学实践活动等方面来探究创客教育融入小学数学课堂教学的策略。