程序设计类课程的实践与创新能力的培养研究

• 作者: 胡丽娜 褚洪波 孟宪伟
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 课程教学 实践与创新能力 立体教学 翻转课堂 培养途径
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 学术研究-人才培养
• 页码范围: 144-146
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2022.09.042

摘要

程序设计是计算机专业学生需要学习的一门基础性课程，要求学生对于相关专业知识的掌握较为扎实，教师在进行课程教学的同时需要利用自己的专业知识为学生提供更高保障性的教学服务。文中结合当前高校在程序设计类课程中的教学方式、教学手段以及教学目标等进行阐述，探讨培养程序设计类专业学生的实践与创新能力的途径，为广大学者提供借鉴。