高职院校创客教育开展策略研究

• 作者: 晏波 李小惠 王楚勇
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 创客教育 开展 学生
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4270.2022.01.001

摘要

创新可以促进社会进步与经济发展,极具创新意识与创新能力的人才更是创新的灵魂;创客教育为培养创新人才开辟了新路径,更为创新人才发展描绘了新蓝图.创客教育与其他教育在教育方式、教育理念等方面具有较大区别,直接影响高职院校教学改革、教学手段创新以及人才培养,高职院校应认识到创客教育的开展价值,并积极研究高职院校创客教育的开展策略,推动高职教育与创客教育深度融合,优化高职院校人才培养模式,为社会输送极具创新意识与创新能力的优秀人才资源.