破"五唯"新背景下机械工程研究生创新能力培养

• 作者: 凌杰 朱玉川 王旦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生培养 过程控制 创新能力
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.06.015

摘要

破"五唯"的关键在于对人才培养环节以及教育导向机制的思考和改进,在新旧研究生评价机制破立转换阶段,引导研究生向创新型人才发展是迫切需要解决的问题.从破"五唯"后的研究生培养评价机制、过程控制与实施路线3个方面,探究全面培养机械工程研究生创新能力的机制与路线.根据学科特点,提出"一评二训二考"的过程控制,注重"想""做""写""说"的机械工程研究生创新能力培养,构建完整的机械工程研究生创新能力培养途径、方法.