基于传统文化的小学数学趣味课堂构建

• 作者: 孙凤鸣
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学教育 数学课堂
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.005

摘要

随着社会的不断进步，教育也在发生着改变，而传统文化逐渐被遗忘，我们应该重视对小学生进行思想和道德方面的培养。在教学过程中加入趣味元素，能够激发学生学习兴趣。同时教师应加强自身素质修养，提高课堂效率与质量，引导学生树立正确的人生观、世界观。将小学数学教材融入有趣故事之中，能让枯燥乏味的数学知识变得更容易理解并记忆，本文通过对小学数学趣味课堂构建现状分析以及存在问题进行阐述，并且提出切实可行且行之有效的策略建议。