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TBL-CBL模式在中西医肺病学临床教学中的应用
TBL-CBL模式在中西医肺病学临床教学中的应用
作者:
马啸
陈志祥
杨俊
徐晶晶
封国红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
TBL-CBL模式
中西医肺病学
临床教学
摘要:
以TBL-CBL模式为理论依据,深入研究中西医肺病学科临床教学思路.建立完善的教学科研模式,并在正确的教学思路指导下开展临床工作,不仅能够提高医学生呼吸病学(肺病)专业知识的掌握程度,加强临床实践能力,同时为新型中西医医学教育探索方向,具有重大的理论意义和重要现实意义.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
TBL-CBL模式在中西医肺病学临床教学中的应用
来源期刊
中国中医药现代远程教育
学科
关键词
TBL-CBL模式
中西医肺病学
临床教学
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
教育教学|Education and Teaching
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2022.06.008
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
TBL-CBL模式
中西医肺病学
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
主办单位:
中华中医药学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-2779
CN:
11-5024/R
开本:
大16开
出版地:
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
邮发代号:
82-107
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
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总被引数(次)
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