基于SPOC和课堂派的《商务英语写作》线上线下混合式教学探索

• 作者: 王志海
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 课堂派 商务英语写作
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G436|H319.36
• 语种: 中文

摘要

《商务英语写作》作为商务英语专业的核心课程,在教学过程中存在"以学生为中心"教学理念和"互联网+"智慧教学技术体现不足等问题.本项目使用SP OC和课堂派智慧教学平台,通过在线资源构建和混合式教学设计,开展《商务英语写作》线上线下混合式教学.主要过程分为课前、课中、课后三个阶段,课前阶段教师推送SP OC预习任务,课中阶段师生利用课堂派参与互动学习,课后阶段通过课堂派发布作业、答疑.结合课堂派的在线成绩管理功能,设计线上线下学生成绩考核体系.