知识图谱与教育大数据协同驱动的自适应学习模式研究

• 作者: 宋丹 丰霞 何宏 王宁
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 智慧教学 知识图谱 教育大数据 自适应学习模式
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学学术研究
• 页码范围: 163-168
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

为了有机融入领域知识的内在信息与关联,将知识图谱引入智慧教学过程,构建了知识图谱与教育大数据协同驱动的自适应学习模式.通过对多源、异构的大数据进行数据采集与数据分析,认知学生的学习行为特征,为自适应学习构筑重要前提;将课程的知识体系化,构建多维度下的知识图谱,其拓扑结构蕴含领域专家经验、知识关联与学习路径,为基于课程内容的自适应学习奠定基础;将知识图谱与教育大数据进行深度融合,为学生的自适应学习提供量化的、实时的决策支持.新模式实现了规模化教育与个性化培养的有机结合,提供了具有泛化能力的新型智慧教学思路,有利于开展自适应学习资源推送、自适应学习路径规划与自适应学习预警等智慧教学应用与实践.