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摘要:
大学英语是所有大学几乎每个专业都必须开设的一门课程,文章基于线上平台的大学英语混合式教学研究,主要包括线上平台及混合式教学的发展现状及内涵研究,结合线上平台的混合式教学要点分析,以及对于提升学生主动性,提升课程针对性和具体性,增加教学方式的多样性,提出了基于线上平台的大学英语混合式教学提升策略,同时指出大学英语教学应当突出线上平台的多维性、注重线上线下相结合的特性和注意教学过程中的评价反馈.研究成果可以为大学英语教师的教育教学能力提高提供一定参考.
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文献信息
篇名 基于线上平台的大学英语混合式教学研究
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 大学英语 线上平台 混合式教学 教学方法
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 H319.3|G434
字数 语种 中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
线上平台
混合式教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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