《高等代数》"线上教学"随笔

• 作者: 袁兰党 高印芝
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 线上教学 模块分解 自主学习 直播课
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: O151
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2022.01.037

摘要

本文回顾了疫情期间《高等代数》课程"线上教学"的教学过程,具体剖析了"教师指导下的学生自主学习与教师线上直播课相结合的教学方法"的环节和要素,总结了提高各环节的效率和实现各环节、各要素间完美对接的经验,并提出了适用于常态性教学的"线下课堂教学与线上教学相结合"的教学改革探索新方向.