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中国学习者日语促音的发音难点与特征
中国学习者日语促音的发音难点与特征
作者:
加藤靖代
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
促音
发音
促音前元音
促音后元音
中国北方方言
摘要:
文章以母语为中国北方方言的日语学习者为研究对象,考察分析了日语促音的发音情况,得出以下结论.中国学习者发某些促音词时存在困难.从辅音的角度来看,/kk/的错误率最高;从促音前元音的角度来看,错误率由高元音(/i/,/u/)向中母音(/e/,/o/),再向低母音(/a/)递减.相比单独发音的促音词,文章中促音词的错误率更高,注意程度会影响促音发音的正确率.
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文献信息
篇名
中国学习者日语促音的发音难点与特征
来源期刊
黑龙江教育(理论与实践)
学科
教育
关键词
促音
发音
促音前元音
促音后元音
中国北方方言
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
教育改革
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
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参考文献
(0)
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
促音
发音
促音前元音
促音后元音
中国北方方言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-337
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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