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摘要:
《普通高中英语课程标准》(2017版)指出高中英语课程的宗旨是发展学生的英语学科核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.而语言能力是通过听说读写技能呈现的,听力作为基本的输入技能,在学习者的语言发展过程中起着至关重要的作用,听力测试便成为外语语言测试必不可少的一部分,现就英语高考中的听力测试从对教师、学生、教学过程、父母、测试相关人员以及教育环境方面产生的反拨作用进行简要分析.
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文献信息
篇名 高考英语听力测试的反拨效应
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 听力测试 英语听力 高中英语 反拨作用 反拨效应
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 考试英语
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力测试
英语听力
高中英语
反拨作用
反拨效应
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