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小学生创造性思维培养策略
小学生创造性思维培养策略
作者:
辛枫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
创造性思维
培养策略
摘要:
在"互联网+"教育环境下,随着智能时代的到来,大数据、云计算、智慧课堂的便捷与使用,促使社会所需人才发生了质的变化,究其核心是创新能力的比拼.人的创新能力的培养要从小抓起,趁孩童时期培养他的创造性思维品质,这也应该是当下每个教育工作者深入研究的热点课题.本文先从我国当前小学生创造性思维的特点出发,分析小学生创造性思维发展现状,结合课堂教学案例,多视角深入探究小学生创造性思维培养的策略和途径,为人才培养提供参考.
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创造性思维
小学数学课堂教学中小学生创造性思维培养策略探究
小学数学
课堂教学
创造性思维
培养策略
探究
内容分析
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
小学生创造性思维培养策略
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
小学生
创造性思维
培养策略
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
素质教育|Research on Quality Education
研究方向
页码范围
91-94
页数
4页
分类号
G620
字数
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.04.016
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
创造性思维
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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