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摘要:
加强创新人才培养作为高等教育的目标之一.基于创意思维视域下会展设计类课程思政路径发想研究以创意思维系统方法理论下的会展设计类课程构想与实践为出发点,探究提升高等职业教育中的课程协作、创新创造能力的方法,进而进一步塑造学生对社会、行业、职业、岗位的黏合度、默契度、归属感和稳定性.在此基础上,形成内核式课程思政的无形融入,强化专业技能中的中国文化自信与文化协同,最终达到真正促进会展(展示)设计创新(素养)人才教育培养的学习强国战略.
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工匠精神
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新时代高校思政课程视域下大学生文化自信培育
新时代
思政课程
大学生
文化自信
内容分析
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文献信息
篇名 基于创意思维视域下会展设计类课程思政路径发想研究
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 创意思维 课程思政 课程融合 会展(展示)设计 文化创新协同
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 设计艺术教学与实践
研究方向 页码范围 130-133
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创意思维
课程思政
课程融合
会展(展示)设计
文化创新协同
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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