中小学教育科研课题结题的典型问题与应对策略

• 作者: 江明菊 周鸿蜀 包蔼黎
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育科研 课题结题 典型问题
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.10.010

摘要

加强新时代教育科学研究工作背景下,区域教育科研管理部门及时从研究生态、研究主体、课题管理、结题标准等方面分析中小学教育科研课题结题典型问题及其出现的原因,探讨区域中小学教育科研课题管理的应对策略,包括营造课题研究与中小学教育教学融合的研究生态,开展提升中小学教师课题研究能力的专题培训,充分发挥区域科研员的指导职能,优化中小学教育科研课题结题标准等,有利于不断改进区域中小学教育科研管理,促进教师专业发展.