课程思政背景下生物技术制药的教学设计与实现路径探索

• 作者: 马格非 尹登科 徐伟芳 谭松 梁娟
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 工学
• 关键词: 生物技术制药 课程思政 课程设计 实现途径 思政元素
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 215-217
• 页数: 3页
• 分类号: TQ
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.01.073

摘要

生物技术制药旨在阐释现代生物技术的概念、原理及生物技术在生物药物生产中的应用,最终为培养具有科学素养及合格思想品德生物人才提供保证.作为意识形态建设的重要阵地,健全的生物技术制药课程思政教育对培育具有科学素养,优秀思想品质的生物人才至关重要.通过完善生物技术制药课程实施思政教学的教学设计,建立有战斗力教师队伍及有生命力的课程思政案例库,将微课、翻转课堂等新兴教学方法融入课程教学体系,发展符合生物技术制药的思政课程保障及评价机制,为培养具有科学素养思想品德生物人才提供保证.