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摘要:
对有关金属性的几个标度进行简要分析,介绍一种适用性更广的电负性标度;辨析电子亲和能和电负性的概念,从而明确学生对金属性和非金属性之最元素的认知.同时对高中人教版必修1中元素周期律和碱金属的教学提出建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 铯与氟——元素金属性与非金属性之最
来源期刊 化学教育 学科
关键词 金属性 非金属性 电负性
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 问题讨论与思考|Discussion and Thinking of Questions
研究方向 页码范围 102-106
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040206
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研究主题发展历程
节点文献
金属性
非金属性
电负性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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