化学教育期刊
出版文献量(篇)
7771
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 代莉莉 周平
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  1-7
    摘要: 诺贝尔化学奖自1901年创立到2020年已经颁发了112次,与生物相关的奖项达49项,这一现象反映了化学与生物学的密切关系.在近代科学发展进程中化学对于生物学研究进入分子水平起到重要的支撑作...
  • 作者: 顾泉 籍文娟 魏灵灵 翟全国 曹睿 高胜利
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  8-26
    摘要: 结合史实文献和最新研究成果,汇总了硒的同素异形体,可分为气态硒、液态硒、固体硒、纳米硒和硒团簇等5类,重点介绍了固体硒、纳米硒和硒团簇的种类、结构、性质、制备和应用等.完善了硒同素异形体在教...
  • 作者: 王艳 赵成吉
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  27-29
    摘要: 对于高分子材料与工程专业的本科生来说,"高分子研究方法"是一门应用性极强的基础课程.此课程内容涉及的知识点繁多,教师在授课时若平铺直叙,将影响教学效果.结合高分子专业的学科特点和吉林大学此专...
  • 作者: 史作森 林权 郭玉鹏 崔占臣 张恺 宋文龙 刘轶 刘堃 张皓 张俊虎
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  30-35
    摘要: 在高分子化学课程逐步聚合部分的教学中,采用了线上线下混合的教学模式,以及融合理论知识和应用情境的思政教学策略.学生反馈结果显示,在线课堂作为教学的辅助手段,丰富了教学的形式和内容.线上线下混...
  • 作者: 杜新帅 王宇 李海秋
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  36-39
    摘要: 基于教育部提出的"两性一度"的金课标准,在对形状记忆合金的发现历史和现状进行综述的过程中,融入镍钛合金为代表的形状记忆合金掺杂改性等问题分析,应用到无机化学元素内容教学中,并在创新设计的过程...
  • 作者: 张霞 韩义德 王锦霞 桑晓光 孟皓
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  40-44
    摘要: 以原电池一节教学设计为例,探索了将PBL课例融入对分课堂教学模式.教学实践表明,新教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性和主动性,提升了课程教学效果,达到了课程教学目标.对PB...
  • 作者: 李光跃 赵硕 刘栋 张会宜 孙晓然
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  45-50
    摘要: 改进了大学化学类专业劳动技能课"分子三维模型制作",并提出线上线下混合教学模式和多元化考核方式相结合的实践教学思路与方法.在课程中引入生产实例、学科前沿和时事热点进行创新创业和思政教育,积极...
  • 作者: 邢双喜 张素铭 周仕东
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  51-56
    摘要: 为了促进学生对物理化学知识的掌握与理解,在物理化学教学中设计自拟试题环节,给学生布置"自己拟定一套物理化学试题(含答案)"的任务并对学生的反馈进行总结和点评.旨在让学生通过此项训练,将所学知...
  • 作者: 李芳 吴祥 李冰 李有桂
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  57-63
    摘要: 从课前预习、课上教学与管理和课后分析与总结等方面探讨了雨课堂在现代仪器分析课程教学中的实践探索.教学实践表明,采用基于"互联网+"的雨课堂混合式教学模式,学生的学习能力提高,教师的教学水平提...
  • 作者: 边磊 李田 关玲 徐烜峰 张奇涵
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  64-68
    摘要: 基于建构主义理论和支架式教学思想,以"北京大学有机化学实验在线学习与测试平台"为依托,探索了混合教学模式在有机化学实验课程中的应用.以薄层色谱和柱色谱实验为例,通过确立目标、分析学情、分解任...
  • 作者: 贾旭 任崇婷 宓锦校 黄小荥 罗江水
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  69-76
    摘要: 金属有机框架(MOF)由于其结构新颖且功能丰富,是极具应用前景的一类新材料.粉末X射线衍射(PXRD)是一种传统的材料表征手段,被广泛应用于大学教学与科研中.通过分析不同方法制备的MOF-5...
  • 作者: 司承运 钱燕芳 袁文慧 张汶彦 周雨欣 李鸿 李佳惠 徐开俊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  77-82
    摘要: 完成了医药类院校物理化学实验"根皮苷B-Z振荡电化学指纹图谱"的设计,简述了医药类院校物理化学实验课程的设计思路.建立了教学实验标准操作方法及数据处理方法,实验所得B-Z振荡电化学指纹图谱稳...
  • 作者: 袁惠卿 惠捷 刘浩宇
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  83-89
    摘要: 针对远程教学、在线教育暴露的问题,利用"互联网+"时代混合式教学模式的优势,有机融合网络自主学习、远程学习支持与网络实时辅导3种教学方式,从在线课程建设、网络实时教学、学习考核评价和辅助性教...
  • 作者: 李小丽 李斌 王海先 张乐
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  90-95
    摘要: 以化学制药工艺学课程为例,从在线教学技术、教学设计等方面探讨了以学生为中心的在线教学模式与方法,对比分析了在线教学与线下教学的优缺点.实践表明,与线下教学相比,以学生为中心的在线教学模式更有...
  • 作者: 周伟 郭婷
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  96-100
    摘要: 药物化学课程是药学类专业的核心课程,在高等院校中开展药物化学课程的全英文教学,对提高药学拔尖人才的综合素质和推动我国制药行业的发展都具有重要的意义.针对药物化学课程全英文教学过程中的难点,在...
  • 作者: 唐安娜 王恪
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  101-106
    摘要: 在毛细管电色谱(capillary electrochromatography,CEC)章节的教学中,结合CEC的最新进展和科研工作案例,通过运用举实例讲应用、列表对比、组织学生开展实验等多...
  • 作者: 柏一慧 贾似藐 王艺璇 朱钢国 吕新 黄鑫 彭勃
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  107-113
    摘要: 正丁醚的制备是重要的大学有机化学实验,为提高学生对该实验所涉及的反应机理和关键操作要点的深入了解,采用Gaussian计算软件对正丁醇在酸催化下和无催化剂下的反应体系进行了研究,重点考察了酸...
  • 作者: 余大品
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  114-119
    摘要: 通过分析首批国家级一流本科课程中的化学化工类课程的建设现状,指出化学化工类一流课程具有地位突出、势头强劲、特色明显等特点,同时也存在校际、区域发展不均衡等现象.需要进一步转变教学理念、创新教...
  • 作者: 沈奇 续佳狮 陈晓丹
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  120-124
    摘要: 羰基亲核加成的立体选择性常用Cram模型和Felkin-Ahn模型来判断,对于这2种反应模型的原理及它们的适用情况鲜见文章详细介绍.本文从羰基化合物的结构特点出发,分3种不同情况介绍α-手性...
  • 作者: 陈冬年
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  125-129
    摘要: 为解决混合酸(碱)、多元酸(碱)滴定教学中出现的问题,提出一些思路:(1)应在搞清滴定反应及其优先次序前提下,充分利用滴定曲线这一有力工具解决各种问题.(2)教学中,应遵循由易到难、步步深入...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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