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摘要:
针对远程教学、在线教育暴露的问题,利用"互联网+"时代混合式教学模式的优势,有机融合网络自主学习、远程学习支持与网络实时辅导3种教学方式,从在线课程建设、网络实时教学、学习考核评价和辅助性教学管理等4个方面进行具体设计,构建了远程教育混合式教学模式.实践证明,所构建的教学模式切实可行,能突破传统远程教学的局限,显著提高学习积极性,教学质量高于一般的线上线下混合式教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 药物化学远程混合式教学模式的构建与实践
来源期刊 化学教育 学科
关键词 远程教学 在线教育 混合式教学 教学模式 药物化学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 职业教育|Vocational Education
研究方向 页码范围 83-89
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021050006
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研究主题发展历程
节点文献
远程教学
在线教育
混合式教学
教学模式
药物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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