数学文化融入高等数学教学的有效途径和方法

• 作者: 王玉海 于卓
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化 数学文化 高等数学教育 创新能力 艺术素质
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育|Research on Disciplinary Education
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G05
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.01.023

摘要

伴随着课程思政的引入,作为课程思政重要组成部分的数学文化越来越受到高校、教师和同学们的关注,高等数学是理工科院校一门重要的基础课,数学文化作为高等数学的精髓,越来越引起高校师生的重视,高等数学教学中融入数学文化已经成为高等数学教育改革的发展方向,本文重点阐述了数学文化的内涵、数学文化融入高等数学教学的价值以及数学文化融入高等数学教学的有效途径和方法.