创客教育背景下的信息技术教学

• 作者: 刘汝国
• 来源期刊: 小学科学（学生版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 渗透融合
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

创客教育是创客文化与教育的结合,指通过数字化工具的使用进行创造,培养学生的创新意识,提倡多元的解决问题思维,增强团队合作能力,拓宽国际化未来化视野的一类素质教育.小学信息技术教育作为互联网飞速发展环境下产生的一门课程,在重视程度、实践意识、团队合作等方面存在着诸多问题.本文简述了创客教育这一素质教育背景,分析了小学信息技术教学中存在的问题,并给出了创客背景下小学信息技术教学实践的方案建议.