基于样例学习理论进行作业设计——以"气缸类问题"为例

• 作者: 杨鹏飞
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 样例学习 高中物理 作业设计
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 146-150
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.037

摘要

提高作业设计质量,是降低学生学业负担,提高学生学习效率的重要途经之一,科学、合理的作业设计就成了关键.通过对国内外样例学习相关研究的述评,概述样例学习的理论基础,总结出了在高中物理教学中开展作业设计的策略,并以"气缸类问题"为例给出了具体案例.