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摘要:
全球一体化背景下,留学生教育的质量是衡量大学国际影响力的重要指标.结合医学影像学留学生实验课教学中的体会和遇到的问题,尤其"后疫情"形势下教学方式的改变,探讨如何因材施教,提高教学质量,践行"一带一路"倡议背景下的我国医学教育国际化要求.
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篇名 "后疫情时代"临床本科留学生医学影像学教学思考与探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 留学生教育 医学影像学 疫情 在线教育
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1231-1234
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2022.07.037
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研究主题发展历程
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留学生教育
医学影像学
疫情
在线教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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