新时代下"课程思政" 融入计算机专业课程《操作系统》教学实践

• 作者: 吴颖 张磊
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 应用技术
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 语种: 中文
• DOI: 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2022.03.27

摘要

本文介绍了"课程思政"融入计算机专业课程《操作系统》的意义、方法与实际案例,以期在切实解决高校思想政治教育"孤岛"困境的同时,加强思政教育与专业教育之间的融合,为学生专业知识的积累与思想政治水平的提升提供有力支持,希望能够给读者带来启发.