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好题微讲解师生云分享 ——小学低年级数学微课设计与教学实践
好题微讲解师生云分享 ——小学低年级数学微课设计与教学实践
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摘要：
疫情期间,笔者在学习借鉴现有小学数学学科翻转课堂教学模式的基础上,结合一年级学情,开展"好题分享"微课教学.复学后,"好题分享"微课教学应学生需求继续开展,经过不断完善,逐渐成为学校特色课程."好题分享"微课为提升教师专业水平、培育学生数学素养发挥了重要作用.本文分别从选题原则、教学优势、价值体现等三个方面对小学数学低年级"好题分享"微课进行内容介绍和经验分享.
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文献信息
| 篇名 | 好题微讲解师生云分享 ——小学低年级数学微课设计与教学实践 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | 好题分享 微课教学 低年级 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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7982
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