交际语言教学法在护理英语教学中的应用

• 作者: 唐鹏琳 沈怡 林丽娜 黄珍霞 麦剑荣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 交际语言教学法 护理英语 教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.015

摘要

目的:探讨交际语言教学法在护理英语教学中的应用及效果.方法:选取本校2019级护理学生为观察组,在传统教学的基础上采用交际语言教学法,以2018级护理学生为对照组,采用传统教学法.比较两组学生期末考试成绩及教学满意度.结果:观察组学生在期末考试中,卷面成绩高于对照组,统计每种题型得分,发现观察组学生在情景对话选词、阅读理解和情景对话翻译得分均高于对照组(P＜0.05);观察组学生在学习兴趣浓厚和口语交流能力有提高两方面所占比例高于对照组(P＜0.05).结论:交际语言教学法值得在护理英语教学中推广应用.