基于混合式学习理论之下高职英语教学模式研究

• 作者: 高丽平 曹珊
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 职校英语教学模式 实证研究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

与传统课堂以及网上教学不同,混合式学习是线上学习与线下学习有目的、有计划、有价值的混合.作者提出混合式学习理念指导下高职院校英语教学模式,通过实验证实混合式学习方法的有效性.156个学生参与了实验,实验班采取混合式学习法,对照班采取传统教学法.实验持续一学期,最后分析两个班级期末成绩,以及实验班对混合式学习方法的态度,证实该方法能够提高学生英语成绩.