作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在茶文化背景下,将翻转课堂教学模式应用到高职计算机教学活动中,不仅能丰富学生知识层次,还能提升其文化素养,能使学生成为茶文化的继承者和传承者,促进学生全面发展.但在茶文化背景下,高职计算机教育翻转课堂教学模式在开展过程中还存在教学内容相对落后、教学模式相对单一、忽视学生能力培养、教学水平有待提升等问题.本文针对高职计算机教育翻转课堂教学模式开展存在的问题提出建设性策略,以此促进高职计算机教育效率与质量的不断提升.
推荐文章
“翻转课堂”在高职计算机基础教学中的研究
翻转课堂
体验探究
小组讨论
师生点评
翻转课堂教学模式在高职计算机基础课程中的应用研究
翻转课堂
高职计算机
基础课程
研究
翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学研究
计算机应用基础
翻转课堂
成人教育
世界大学城
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 茶文化背景下高职计算机教育翻转课堂教学模式研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 高职 计算机 翻转课堂 模式
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2022.05.061
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
茶文化
高职
计算机
翻转课堂
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
论文1v1指导