基于新冠肺炎疫情背景下学生对翻转课堂+慕课线上教学方法满意度分析

• 作者: 郭淼 刘一志 王淑敏 赵宝昌 孟超
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 翻转课堂 慕课 教学改革 满意度 新冠肺炎疫情
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.03.062

摘要

学生对教学的满意度是教学质量的重要反映,也是学生学习效果以及持续学习意愿的重要影响因素.通过问卷星平台收集在疫情期间医学遗传学课程翻转课堂+慕课线上教学方法的教学满意度情况,发现学生对翻转课堂+慕课的线上教学方法满意度总体情况高于单纯用录播+QQ或微信答疑教学方法.文章讨论了该教学方法的优势,为后疫情时代促进教学改革提供理论参考.