生理学实验教学中"问题链·导学"模式的应用与研究

• 作者: 张轶 李杰 贺芳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: "问题链·导学"模式 生理学实验教学 应用于研究
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.03.065

摘要

"问题链·导学"模式贴合了生理学实验教学的观察、思考、分析及探究的教学要求,实验教学通过环环相扣的问题链,启发学生发现问题、参与问题的分析和解决,着重培养学生的医学思维和创新能力.本文以生理学实验教学为例,探究"问题链·导学"教学模式在生理学实验教学中的应用.