"新工科"背景下"工程训练"中俄双语教学模式的现状与对策研究

• 作者: 朱玉斌 郎超男 杨东
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 中俄双语 工程训练 新工科
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|H09
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.09.43

摘要

在科技变革背景下,"新工科"概念应运而生.在"新工科"背景下,我们国家迫切需要具备创新精神和创新能力的高素质复合型人才,而"工程训练"是工科学生在本科期间实践教学环节中的重要一环,着重锻炼学生的创新思维与动手能力.同时,近年来,俄罗斯经济快速复苏,市场发展潜力巨大.在"新工科"和中俄深入合作的背景下,对于"工程训练"的中俄双语教学模式的重要性逐渐深入人心.通过明确教学目标、深化教学内容、优化教学方法及更新教学资源等手段,可以提高"工程训练"双语教学的教学效果,培养符合社会需要的复合型人才.