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摘要:
对分课堂教学模式有效实施,可以借助O2O教学模式予以辅助,MOOC环境下的O2O教学模式,给学生提供了更广泛的选择,让学生能更合理运用网络教学资源,有效地帮助学生增强自主学习的能力.该文主要从对分课堂角度入手,探究高职英语对分课堂中的构建MOOC环境下O2O教学辅助模式策略.
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"对分课堂"在高职幼儿英语教学法课堂中的应用
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文献信息
篇名 高职英语对分课堂中的MOOC环境O2O教学辅助模式构建探析
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 MOOC环境 高职英语 对分课堂 O2O教学模式 构建方法
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC环境
高职英语
对分课堂
O2O教学模式
构建方法
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