翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用——评《大学英语阅读教学理论与实践》

• 作者: 胡瑛
• 来源期刊: 科技管理研究
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 页码范围: 后插18
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7695.2022.03.044

摘要

英语阅读作为大学英语课程的重要组成部分,对扩充学生知识面以及提升综合语言技能起到关键作用.随着时代发展与社会进步,大学英语阅读教学暴露出阅读材料陈旧、重理论轻技能、内容缺乏实用性等诸多弊端.在网络时代背景下,翻转课堂作为新型教学模式,依靠信息技术支持,被广泛应用于各类学科建设中,并由此成为大学英语阅读教学改革的新趋势.由张君棠编著、冶金工业出版社于2014年6月出版的《大学英语阅读教学理论与实践》一书,基于相关阅读教学法及国外阅读理论发展,从阅读理解影响因素、阅读能力提升策略等方面展现英语阅读全貌,为阅读教学实践提供兼具理论性和指导性的实践体系.本书内容全面,综合性强,可供高校师生及相关爱好者用作参考教材或阅读材料.