高职英语课堂混合式教学模式的探索与实践

• 作者: 嵇婷婷 尹璐 齐娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语学科 混合式教学 人才培养 实践课堂
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

随着国家对教育领域的日益重视,也带动着教育模式和方法发生了翻天覆地的变化,许多线上教学方式应运而生.高职英语混合教学模式就是在传统班级形式授课之基础上,融合互联网平台在线虚拟交流,实现线上线下相结合的新型教学模式.在高职英语教学中研究混合式教学路径,是有效深化教育改革、贯彻与实施的重要路径.教师应从学生实际情况出发,准确地把握实质内涵,因材施教,对学生进行由浅入深的深度教学,推动混合式教学模式更好地为高职院校的发展而服务,最终达到提升学生自主学习能力和未来职业能力的培养目标.