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摘要:
语文是在小学阶段学习的基础性学科,阅读教学属于语文教学中重要部分,在阅读教学获得比较明显效果的基础上,学生阅读能力才能得到较好培养。新课改背景下,对于阅读教学与以往相比要求更高,教师教学过程中,应积极转变自身思想理念,优化教学模式,实现有效阅读教学。
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文献信息
篇名 探究如何在小学语文教学中进行有效阅读教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 有效阅读教学 新课改
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
有效阅读教学
新课改
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